Essa animação foi feita a partir da palestra do Sir Ken Robinson, especialista em educação e criatividade, internacionalmente aclamado.

Esse vídeo me fez lembrar uma conversa que ouvi esse fim de ano, em que uma mãe muito chateada falava da sua filha que estava na época do vestibular, e que detestava as matérias exatas. O comentário dela foi uma das coisas mais tristes que eu já ouvi: “ela não gosta de química, matemática, pro mundo ela não é ninguém”.

O vídeo discute uma quebra de paradigma dos moldes de educação acadêmicos que divide os inteligentes dos não inteligentes, baseados numa educação moldada através da ótica da industrialização. A DDA realmente existe ou é um mito?

Encher a cara das nossas crianças de ritalina e outras drogas não é uma forma de separar e aliená-las do que elas realmente sentem?

P.S: O problema é o espectador ou a chatice no método de ensino? Eu que não tenho a mínima paciência (dda?) para ver vídeos longos, assiti até o final por causa dos desenhos, rs.

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Quem não gosta de Ramones sofre de mau humor crônico. Bom fim de semana ;)

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A fotógrafa Frieke Janssens resolveu mexer em um terreno espinhoso. Baseada na Bélgica, onde a lei antifumo ainda é um assunto recente, ela resolveu traduzir seus questionamentos nessa série de fotografias impactantes, com crianças fumando.

Em sua justificativa, ela questiona: “Essas proibições tratam adultos como crianças que não conseguem decidir voluntariamente se compartilham ou não deste hábito horrível e nocivo. Qual é a de fumar, além do óbvio componente viciante que atrai as pessoas? É  a imagem de um filme noir? É esse o apelo de seu consumo performático, o maneirismo ou pose que parecem incutir num fumante um tipo particular de personagem?”

O resultado é esteticamente incrível, e a justificativa faz sentido, mas na minha modesta opinião a nega quis polemizar e virar notícia. Bem… conseguiu :) Leia mais…

Do coletivo This is it.

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